Здравствуйте, в этой статье мы постараемся ответить на вопрос: «Особенности обучения на курсах профессиональной переподготовки». Если у Вас нет времени на чтение или статья не полностью решает Вашу проблему, можете получить онлайн консультацию квалифицированного юриста в форме ниже.
Курсы дополнительного профессионального образования (ДПО) — возможность обучиться дополнительной специальности, при этом не тратя время на получение полноценного среднего профессионального или высшего образования.
Вот этапы, на которых доступно получение ДПО:
- СПО — среднее профессиональное, куда можно пойти после окончания средней школы;
- бакалавриат и специалитет, доступные после окончания старшей школы, то есть курса 11 классов;
- магистратура, доступная после окончания бакалавриата или специалитета;
- аспирантура, куда поступают с дипломом магистра или специалиста.
Как реализуется самостоятельная работа в Академии?
Самостоятельная работа слушателей — учебная работа, которая выполняется слушателями по заданию и под контролем преподавателя, но без непосредственного его участия в ней, в специально предоставленное для этого время. При этом слушатели должны сознательно стремиться к поставленной цели, используя свои умственные усилия и выражая в той или иной форме результат умственных и физических действий. Самостоятельная работа предполагает активные умственные действия слушателей, связанные с поисками наиболее рациональных способов выполнения предложенных преподавателем заданий, с анализом результатов работы. В процессе обучения применяются различные виды самостоятельной работы слушателей, с помощью которых они самостоятельно приобретают знания, умения и навыки. К основным видам самостоятельных работ можно отнести следующие:
- Работа с учебными изданиями.
- Выполнение практических работ.
- Проверочные контрольные работы.
- Подготовка докладов, рефератов.
Дистанционное обучение (ДО) — это обучение с использованием информационных и телекоммуникационных технологий, а именно сети Интернет. Таким образом данное обучение можно назвать электронным обучением.
Дистанционные образовательные технологии (электронное обучение) закреплены в Федеральном законе «Об образовании» от 29.12.2012 N 273-ФЗ (ред. от 29.12.2017) и Приказе Министерства образования и науки РФ от 23 августа 2017 г. № 816 «Об утверждении Порядка применения организациями, осуществляющими образовательную деятельность, электронного обучения, дистанционных образовательных технологий при реализации образовательных программ» (Зарегистрировано в Минюсте России 18.09.2017 N 48226)
Обучение проходит дистанционно.
- Слушатель осваивает учебные программы без посещения учебного заведения. Это удобно для жителей отдалённых регионов страны.
- Учебный материал представлен и доступен круглосуточно в электронном виде, а доступ к этим материалам обеспечивается техническими и программными средствами сети Интернет. Все обучение проходит на образовательном портале Института, где и размещены учебные материалы.
- Слушатель изучает учебный материал, выполняет задания, сдает онлайн-тесты. Это можно делать в любое удобное для слушателя время.
Согласно приказу Министерства образования РФ № 4452, от 18 декабря 2002 г. дистанционное обучение не является формой обучения. Это технология. Таким образом можно пройти обучение на очной форме с применением дистанционных технологий и заочной форме с применением дистанционных технологий. Очная форма предполагает общение с преподавателем. Заочное – не предполагает живого общения с преподавателем. Отвечая на вопрос, правильно уточнить «Очно-заочная форма обучения с применением дистанционных технологий». В документах об образовании (дипломе, удостоверении) форма обучения никак не указывается.
Длительность курса обучения зависит от нескольких факторов.
Во-первых, от того, какой тип получения дополнительного образования вы получаете: курс повышения квалификации или курс переподготовки.
Согласно 273-ФЗ «Об образовании» курсы повышения квалификации могут длиться от 16 академических часов (2 дня) до 249 часов (1,5 месяца). Курс профессиональной переподготовки – от 250 (1,5 месяца) до 1000 ак. часов (5-6 месяцев). Количество часов зависит от выбранной программы, от стажа работы по профессии, от требований профстандартов и ведомственных нормативных актов, от первоначального уровня образования самой специальности. Например, учитель русского языка освоит переподготовку на учителя истории быстрее, чем, допустим, врач, желающий стать учителем в школе. То есть для них количество часов в нагрузке будет отличаться.
Во-вторых, дистанционное обучение предполагает индивидуальный график обучения. Слушатель может выбирать темп обучения самостоятельно. Это очень удобно, так как учебные материалы доступны круглосуточно на учебном портале.
Режим и график обучения согласовывается с Институтом. Его можно менять: замедлить (например, в связи с отпуском или другими жизненными обстоятельствами) или ускорить. Максимально в день можно освоить 6-8 академических часов.
Советы по выбору второй профессии
С необходимостью освоить новую специальность люди сталкиваются по разным причинам. Одни профессии теряют актуальность, другие не приносят желаемого дохода, поэтому появляется потребность в смене сферы деятельности. Выбирать вторую специальность следует с учетом своих интересов, но в то же время нельзя забывать о востребованности профессии и перспективах трудоустройства.
Если человек всегда испытывал тягу к творческой работе, но был вынужден заниматься чем-то более приземленным и практичным, он может подобрать специальность, которая позволит ему проявлять креатив и при этом хорошо зарабатывать. Бывший бухгалтер имеет все шансы стать востребованным дизайнером интерьеров, а менеджер по продажам может освоить мастерство парикмахера-колориста.
Бывает, что ярко выраженной предрасположенности к тому или иному направлению деятельности нет. В этом случае стоит обратить внимание на профессии, которые не требуют от человека особых умений.
Кратко рекомендации по выбору новой специальности можно сформулировать так:
- Освойте профессию, работа по которой будет доставлять вам удовольствие. Пусть она будет максимально близка к вашему хобби или складу характера. Любите готовить – пройдите переподготовку по кулинарии, всегда мечтали общаться с людьми – станьте работником службы расселения в отеле, и так далее.
- Не чувствуете в себе тяги ни к одному из направлений деятельности – остановите выбор на нейтральной профессии, где от вас требуется только четкое следование установленным правилам. Продавец-кассир, менеджер, специалист по клинингу, водитель, работник предприятия по благоустройству города – есть масса занятий, подходящих для исполнительных и ответственных людей.
На рынке труда есть множество вакансий, которые не предполагают длительного обучения. Стать специалистом call-центра, менеджером по продажам, курьером, работником склада может любой желающий. Необходимые навыки можно получить на стажировке, а совершенствовать их вы будете во время работы.
Центры профессиональной переподготовки предлагают большое количество учебных программ, по завершении которых слушатели могут проявить себя в новой для них сфере деятельности. При выборе второй специальности важно совместить собственные интересы и желаемый уровень дохода, на который можно рассчитывать при трудоустройстве.
Какие бывают виды переквалификации?
Принято делить профессиональную переподготовку на два вида, которые значительно отличаются друг от друга по длительности обучения:
- Переквалификация специалистов для выполнения нового вида деятельности, служит для смены профиля, не меняя радикально специальность. Такое обучение продлится минимум 250 академических часов, а в дипломе будет указана специальность без присвоения новой квалификации.
- Профессиональная переподготовка с целью получения новой квалификации. Такое обучение как раз и будет длиться более 1000 академических часов, зато в дипломе будет красоваться надпись о присвоении новой квалификации.
Как выбрать направление обучение и поступить
Выбор направления профессиональной переподготовки нужно начинать со сбора информации о новой специальности:
- какая квалификация будет присвоена после освоения программы;
- где можно будет работать (организации, структуры, учреждения);
- какие трудовые обязанности предстоит выполнять;
- предполагаемая средняя зарплата;
- перспективы и направления карьерного роста;
- востребованность специалистов на рынке труда в своем регионе.
Когда выбор будет сделан, нужно предпринять следующие шаги.
- Найти несколько учебных заведений, в которых реализуют соответствующую программу.
- Сравнить цены и условия, сделать выбор и подать заявление.
- Приложить к заявлению нужные документы, подписать договор и внести оплату.
Этих действий будет достаточно для поступления на профпереподготовку, никакие экзамены сдавать не нужно.
Таблица поможет сравнить разные виды ДПО и наглядно представить все сходства и различия между ними.
| Параметры | Профессиональная переподготовка | Повышение квалификации | Второе высшее |
| Цель обучения | Освоение новой профессии или переобучение | Освоение новых навыков, операций, действий | Освоение новой профессии или специализации |
| Срок обучения (академ. часы) | От 250 | От 16 | 3 года (в среднем) |
| Уровень образования при поступлении | Среднее профессиональное / высшее | Не ниже среднего | Высшее |
| Периодичность | По желанию | Один раз в 3-5 лет | По желанию |
| Документ | Диплом установленного образца | Удостоверение | Диплом государственного или установленного образца |
Что такое диплом о профессиональной переподготовке
После освоения образовательной программы и успешной сдачи итогового экзамена вы получите диплом о профессиональной переподготовке установленного образца – документ, который даёт право вести профессиональную деятельность по изученной специальности.
Некоторые специалисты обязаны проходить профессиональную переподготовку, чтобы соответствовать требованиям действующих профессиональных стандартов. Например, воспитатель. Чтобы устроиться на работу воспитателем, надо иметь высшее или среднее педагогическое образование или любое высшее или среднее профессиональное образование и диплом о профессиональной переподготовке в сфере педагогики дошкольного образования.
Действующие воспитатели, которые проходили обучение очень давно, должны регулярно проходить повышение квалификации, чтобы соответствовать современным федеральным государственным образовательным стандартам дошкольного образования.
Рассмотрен ряд вопросов по реализации программ дополнительного профобразования.
Например, разъяснено, вправе ли организация зачислить на обучение по программе профессиональной переподготовки лицо, предоставившее диплом о начальном профобразовании, выданный ранее 1 сентября 2013 г. (до вступления в силу нового Закона об образовании). Указано, что такое лицо может пройти обучение по дополнительным программам, в т. ч. по программе профессиональной переподготовки.
Возник вопрос о том, можно ли занимать должность «учитель» или «преподаватель», имея высшее или среднее профессиональное образование, не относящееся к области образование и педагогика или к области, не соответствующей преподаваемому предмету. В этом случае следует пройти необходимое обучение по дополнительной профессиональной программе.
Педагогические работники имеют право на дополнительное профобразование по профилю педагогической деятельности не реже чем один 1 раз в 3 года. Отмечено, что организация мероприятий и их оплата входят в компетенцию работодателя.
Действующим законодательством предусмотрена выдача сертификатов специалистов медицинским и фармацевтическим работникам. Разъяснено, что они не относятся к документам о дополнительном профобразовании. Повышение или присвоение квалификации подтверждается удостоверением о повышении квалификации или дипломом о профессиональной переподготовке.
- Второе высшее. Студент, успешно прошедший все курсы и аттестационные мероприятия, получает государственный диплом о высшем образовании, соответствующий всем ГОСТам. В зависимости от уровня пройденной программы, выпускнику может быть присвоена квалификационная степень «магистр», «бакалавр» или «дипломированный специалист»;
- Профессиональная переподготовка. Слушатель, после успешного прохождения программы, получает особый диплом о профессиональной переподготовке государственного образца. Полученная слушателем специальность, согласно этому диплому, является равноправной по отношению к той, которую слушатель уже получил ранее в вузе или техникуме. Лицо, успешно прошедшее переподготовку, получает законодательное право заниматься новым видом деятельности и официально становится в этой сфере специалистом соответствующей квалификации.
Дополнительное профессиональное образование. Это важно знать
Профессиональное развитие – это, пожалуй, то, к чему стремится большинство людей.
Кто-то совершенствуется самостоятельно, а кто-то ищет и находит варианты обучения в различных учебных центрах.
Важно знать:
Существует несколько разновидностей документов, которые выдаются по окончании обучения, и связано это с определенными требованиями Закона об образовании и других нормативных документов.
Почему это важно знать:
Новый закон об образовании (№ 273-ФЗ) существенно изменил систему послевузовского образования еще в 2013 году, изменения вступили в силу весной 2014 года.
Одно из существенных изменений – с 2014 года второе высшее образование можно получить только полностью – с первого до последнего курса. Такая форма образования, как “сокращенное второе высшее образование за 3,5 года” устарела.
И это понятно – срок обучения бакалавра – 4 года. Какая уж тут сокращенная форма за 3,5 года.
Законом об образовании вместо “сокращенного второго высшего” была введена новая форма послевузовского образования – профессиональная переподготовка. Продолжительность ее на сегодняшний день – от 250 часов и выше.
Однако большинство граждан, чья деятельность не связана с системой образования, об этом не знают.
Заблуждение № 1. Второе высшее образование, сокращенная форма.
Кое-кто пользуется незнанием закона об образовании, до сих пор набирая студентов в группы “второго высшего” за 3 года.
В то время, как ровно такой же диплом – а именно, диплом о профессиональной переподготовке установленного образца (а вовсе не государственный диплом о высшем образовании, как вещают нечистоплотные “рекрутеры” от образования) – можно получить в разы быстрее и дешевле, если обратиться в Вуз, где в структуре дополнительного профессионального образования работают профессионалы.
Заблуждение № 2. Сертификат установленного образца.
Другой распространенной формой обмана на “черном рынке” образования является так называемый “сертификат установленного образца”. Такого образца сертификата не существует. И, как правило, такой “установленный” сертификат выдают организации, которые хотят получать деньги от клиентов, но не хотят, или, что еще хуже, не могут оформить лицензию на образование. Именно из-под “пера” таких горе-“учебных центров” и выходят “сертификаты установленного образца”. Бывает, что они берут бессовестную сумму денег за выдачу таких “сертификатов” – иногда до 300 тысяч рублей. А документальный плод вашего обучения можно пристроить разве что на стене уборной, потому что законной силы такой документ не имеет.
Другое дело, сертификаты на авторские знания, когда автор какой-то методики, обучив вас, всегда сможет подтвердить, что да, лично он выдал лично вам сертификат на право использования полученных знаний в каком-то виде своей деятельности.
Но, обратите внимание – это НЕ сертификат установленного образца, этот сертификат который подтверждает, что вы приняли участие в определенном авторском семинаре, и автор семинара посчитал ваше участие настолько плодотворным, что выдал вам сертификат об участии.
Рассмотрим этапы образования подробнее.
Чем отличается диплом о профессиональной переподготовке от диплома о втором высшем образовании?
Примечание. Лица с высшим профессиональным образованием, подтверждаемым присвоением им квалификации “дипломированный специалист”, имеют право быть принятыми на конкурсной основе на обучение по программам магистратуры, которое не рассматривается как получение этими лицами второго или последующего высшего образования (ч. 15 ст. 108 Закона от 29.12.2012 N 273-ФЗ).
Профессиональную переподготовку можно пройти, если у вас есть высшее или среднее профессиональное образование. Кроме того, пройти профессиональную переподготовку можно и в том случае, если вы получаете среднее или высшее профессиональное образование (ч. 3 ст. 76 Закона от 29.12.2012 N 273-ФЗ).
4. При получении второго высшего образования выдается диплом (диплом бакалавра, специалиста, магистра) (п. п. 2, 3, 4 ч. 7 ст. 60 Закона от 29.12.2012 N 273-ФЗ).
По окончании профессиональной переподготовки выдается диплом о профессиональной переподготовке (п. 1 ч. 10 ст. 60, ч. 15 ст. 76 Закона от 29.12.2012 N 273-ФЗ).
Примечание. Если лицо, проходящее переподготовку, получает среднее или высшее образование, то диплом о переподготовке ему выдадут одновременно с соответствующим документом об образовании и квалификации (ч. 16 ст. 76 Закона от 29.12.2012 N 273-ФЗ).
Материал подготовлен при содействии
Группы компаний “Аналитический Центр”
Источник: Чем отличается диплом о профессиональной переподготовке от диплома о втором высшем образовании? // “Электронный журнал “Азбука права”. 2015.
Цены на курсы переподготовки
|
Академические часы профпереподготовки |
Цена курсов в рублях |
|
256 |
10 000 |
|
520 |
15 000 |
|
1000 и более |
20 000 |
|
Наименование дополнительной профессиональной образовательной программы |
Срок освоения |
|
Управление персоналом |
502 |
|
Промышленное и гражданское строительство |
522 |
|
Менеджмент строительства |
512 |
|
Управление многоквартирными домами |
508 |
|
Менеджмент |
540 |
|
Энергетический менеджмент и энергоаудит |
550 |
|
Техническая эксплуатация зданий и сооружений |
520 |
|
Оценка предприятия (бизнеса) |
998 |
|
Экология, охрана окружающей среды и экологическая безопасность |
508 |
|
Подъемно-транспортные, строительные и дорожные машины и оборудование |
542 |
|
Маркетинг |
550 |
|
Электроснабжение |
544 |
|
Пожарная безопасность |
520 |
|
Охрана труда |
256 |
|
Безопасность строительства и качество устройства инженерных систем, электрических сетей и линий связи |
510 |
|
Водоснабжение и водоотведение |
792 |
|
Теплогазоснабжение и вентиляция |
552 |
|
Ценообразование и сметное дело |
544 |
|
Техносферная безопасность |
256/512 |
|
Государственное и муниципальное управление |
520 |
|
Информационная безопасность |
520 |
|
Управление персоналом |
506 |
|
Бухгалтерский учет и налогообложение в строительстве |
520 |
|
Гидротехническое строительство |
542 |
|
Оценка пожарного риска и пожарный аудит |
520 |
|
Архитектура |
1012 |
|
Безопасность технологических процессов и производств |
512 |
|
Технология транспортного процесса |
520 |
|
Дорожное строительство |
624 |
|
Маркшейдерское дело |
624 |
|
Метрология, испытания и измерения |
264 |
|
Машины и оборудование нефтяных и газовых промыслов |
520 |
|
Автоматизация технологических процессов и производств |
264 |
|
Разработка и эксплуатация нефтяных и газовых месторождений |
520 |
|
Проектирование и строительство инженерных систем теплогазоснабжения и вентиляции |
520 |
|
Кадровое делопроизводство |
520 |
|
Промышленная безопасность опасных производственных объектов |
1000 |
|
Кадастровая деятельность |
1000/550 |
|
Нефтегазовое дело |
520 |
|
Сооружение и эксплуатация газонефтепроводов и газонефтехранилищ |
520 |
|
Бурение нефтяных и газовых скважин |
546 |
|
Инженерные изыскания для строительства |
520 |
|
Радиационная безопасность: концепция; нормы и правила; контроль |
250 |
|
Бухгалтерский учет и экономический анализ |
520 |
|
Бухгалтерский учет и налогообложение |
520 |
|
Юриспруденция |
508 |
|
Химический анализ нефтепродуктов |
354 |
|
Прикладная информатика |
520 |
|
Информационные системы и технологии |
504 |
|
Информатика и вычислительная техника |
520 |
|
Мастер делового администрирования: менеджмент в инвестиционного-строительном комплексе, менеджмент нефтегазового комплекса |
520 |
|
Оборудование нефтегазопереработки |
520 |
|
Машины и оборудование нефтяных и газовых промыслов |
520 |
|
Криптографические методы и средства защиты информации в информационно-телекоммуникационных системах |
520 |
|
Радиотехника |
520 |
Нелюбимая профессия и переподготовка
В случае если вы ошиблись с выбором профессии, переподготовка поможет вам вернуть радость жизни! Для педагогов с хрупкими нервами, врачей с тонкой душевной организацией, бухгалтеров, которым надоели цифры и сидячая работа, она может подарить новые и эффективные возможности для успешной работы.
Выбирайте вторую профессию, только исходя из своих интересов и природных задатков. Если вы с детства любите математику, хорошо считаете, то выбирайте профессию в экономической сфере. В случае наличия эстетического мышления, художественного вкуса и коммуникабельности, вы без проблем сможете стать, например, сотрудником салона красоты (в любом направлении) парикмахером, художником-декоратором, дизайнером.
Помните, что лучший стимул к профессиональному усовершенствованию, карьерному росту, это самомотивация и любовь к своему делу.